小学【二年级】语文“的、得、地”分析及练习

【二年级】语文“的、得、地”分析及练习“的、地、得”用法小析① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅