青岛版小学数学三年级上册《图形的周长》听评课记录总结

《图形的周长》评课总结通过暑假研修与同行教师的充分交流和开学以后的集体备课，我进行初次试教。课后，我校的业务领导和骨干教师进行了研课活动。大家对这节课的讨论焦点集中在以下几方面：学生对“封闭”不理解，