五年级社会下册《同是炎黄子孙教案》

教案五年级社会下册《同是炎黄子孙教案》一、引言1.1设计意图：通过引入问题，引发学生对“炎黄子孙”的兴趣，激发他们的探究欲望。1.1.1问题提出：你听说过“炎黄子孙”吗？你知道这个称呼的由来和意义吗