初中数学课堂上“减负提质”感言

初中数学课堂上“减负提质”感言 摘要：随着素质教育的不断推广深入，新课程改革进程的不断推进，课堂的主体逐渐由教师转变为学生，课堂上要以学生为中心，教师则应起到引导，启发作用。因此，提高课堂教学效