大班健康优秀教案及教学反思运动雕塑

大班健康优秀教案及教学反思《运动雕塑》设计思路： 传统的幼儿形体教学是一种被动的仿照活动，多次重复的练习让人感到到枯燥、乏味，幼儿处于完全束缚状态。活泼好动、想象力丰富，有剧烈的表现欲望是幼儿