浅谈“双减”背景下小学科学教学策略的尝试与创新

浅谈“双减”背景下小学科学教学策略的尝试与创新【摘要】随着“双减”政策的正式落地，教育教学改革迈入深水区，关注核心素养的形成已经成为学科教学的着眼点，教师要重视提高学生的学习能力，培养创新意识，促进他