《池子与河流》教学设计1923

《池子与河流》教学设计一、教材分析《池子与河流》是一篇略读课文。这个寓言揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”的道理，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多