五年级下册语文教学工作计划

五年级下册语文教学工作计划　一、指导思想　语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了，但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准（XX版）》执行得怎么样

五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改 至今已经有10多年了，但还有很多问题值得我们去深思。《义务教 育语文课程标准（XX版）》执行得怎么样？同步阅读没有去落实？学 生真的减负了吗？如何改变应试教育？因为社会阻力大，社会焦虑感， 配套设施跟不上，背后有“利益链”，所以这些因到都阻碍了课改前 进的步伐，但是课改是势不可挡的，是必然的。课改最大的成绩就是： 以人为本，正面引导，先进的教学理念让教学充满了活力与生机。 二、基本情况分析 五（4）班在期末考试中，习作得分率达到88.17%，比上个学期 84.5%，提高了3.67%。在四年级的时候，本班与年级最高分相差4 分，这次把距离缩小到2.8分，不及格的人数除了王伟俊以外，只剩 下周苑苑。所以，在本学期，我们班的共同目标就是：不及格的人数 控制在两人以内，把与其他班的平均分缩小到2分以内，把优生率提 高到50%以上。在这个学期里，我们班的语文学习，重点开展的是“如 何去设计学案？”也就是说，主要让学生从预习的角度去学习，从自 己感兴趣的角度去切入学习，并且利用上个学期培训的《项目学习》 的有关内容，进行教学实践，重点放在第六组综合性学习：走进信息 世界，也把课本里提到的综合性部分，引导学生开展学习。总之，这