高一地理下学期的教学工作总结

高一地理下学期的教学工作总结　　期末八区联考改卷过程中，所有评卷老师有一个共同的感觉：那就是学生的语言表达能力尤其是地理术语的准确运用能力方面相当欠缺。这不是某个学生、也不是某所学校存在的问题，是一个

高一地理下学期的教学工作总结 期末八区联考改卷过程中，所有评卷老师有一个共同的 感觉：那就是学生的语言表达能力尤其是地理术语的准确运 用能力方面相当欠缺。这不是某个学生、也不是某所学校存 在的问题，是一个相当普遍的现象。这种现象的存在，与学 生的基础及不良学习习惯有很大的关系，作为教师的我们更 是任重道远，需要在整个教学过程中运用正确的方法去引导 他们，尤其需要使用相当规范的地理教学语言为学生树立榜 样，才能不断提高学生这方面的能力。 如何规范地理教学语言，已成为我们所有地理教师必须 练就的教学基本功之一。下面结合自身在规范化地理教学语 言方面的点滴做法作一总结。 地理教学语言的规范化，是地理教学科学性的体现，具 体体现在语言准确性、科学性、针对性和口语化的要求上。 １．地理教学语言的准确性 地理教学语言的准确性要求，首先体现在音准上。对地 理教师的音准要求，除了与其他学科一样，要求用普通话教 学，力争做到读音准确、标准外，还应十分注意地名读音的