“差生”教育机会不平等研究——基于社会排斥视角的开题报告

“差生”教育机会不平等研究——基于社会排斥视角的开题报告一、选题意义随着社会的发展，教育越来越被重视。教育作为提高人类文明程度和推动社会进步的基石，对于国家和个人都有着不可或缺的重要作用。然而，不平等