《梦游天姥吟留别》、《登高》比较阅读教学设计

《梦游天姥吟留别》、《登高》比较阅读教学设计单元主题与本节课时：本单元人文主题是“生命的诗意”，本课属于单元整体设计第四课时，单元主题活动二第二课时，通过《梦游天姥吟留别》《登高》两首诗歌的比较阅读，