教育随笔：用发展的眼光看学生

教育随笔：用发展的眼光看学生　　　　教育随笔：用发展的眼光看学生　　　　　　每个学期的第一堂课，我都跟学生说：在我眼里，没有绝对的优生和差生，我不说你是优生，更不会说你是差生，因为通过各