一格表示5教学设计

《一格表示5》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 认识绘制以一当五(以一当多)的统计图的必要性，会绘制不足一格来表示统计结果的统计图能，将收集、整理的有关数据用统计图表示，