四年级数学下册 三角形的分类1导学稿 西师大版 教案

三角形的分类教学内容：课本第（59-61页）例1、例2、例3、内容及相关习题。教学目标： 1．通过分类活动和操作活动，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形，体会每类三角形的

三角形的分类 教学内容： 课本第（59-61页）例1、例2、例3、内容及相关习题。 教学目标： 1．通过分类活动和操作活动，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形和 等边三角形，体会每类三角形的特点。 2．培养学生的观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力以及空间观念。 3．让学生通过观察、比较、操作、交流等探索新知。 教学重点： 能按三角形的内角不同对三角形进行分类，体会等腰三角形和等边三角形的特征。 教学难点： 引导学生认识各类三角形的特征和它们相互的关系。 教学过程： 一、预习导入： 1．我们已经学过哪几种图形？ 2．说出三角形的各部分名称。 3．说出三角形的底和高 4．意义：（） 特点：（） 特性：（） 边：（） 内角和：（） 二、引入新课： 今天我们就要学习三角形的分类。 三、课堂探究： （一）教学（59页）例1