2021年语言获得理论研究视角的分析的途径探讨

语言获得理论研究视角的分析的途径探讨 发展心理语言学家 ___儿童的语言学习差不多已经有50年了。遗憾的是,理论建构远远 ___于数据收集。目前,语言获得的相关研究和推测对语言行为的发生和发展做出

语言获得理论研究视角的分析的途径探讨 发展心理语言学家 ___儿童的语言学习差不多已经有50年了。遗 憾的是,理论建构远远 ___于数据收集。目前,语言获得的相关研究 和推测对语言行为的发生和发展做出了相应的解释。 一、语言获得理论的研究视角 1.结构主义与功能主义 行为的结构描述试图探索隐藏在观察数据背后的原理,比如 乔姆斯基的语法规则和行为主义的 ___—反应 ___就是用来解释 观察行为的结构主义的例子。行为的功能描述则寻求建立环境或情 境变量和语言之间的可预测的关系。语言功能描述的目的就是希望 对不同环境和个体的言语行为进行预测和控制。结构主义者和功能 主义者 ___的是语言行为的.不同方面,结构主义者致力于 句法分析,而功能主义者更 ___语言的社会应用。两种研究视角是 相互补充的,对于全面解释儿童的语言行为都必不可少。 2.语言能力与语用