提升教师文本解读能力-提高教学质量

提升教师文本解读能力，提高教学质量 在新课程改革进行得如火如荼的二十一世纪，依然有许多教师对文本解读的理解存在误区。解读文本一味地依赖于教学参考，没有深入地与文本对话，从而缺乏自己与文本作者的