从江苏高考试题的特点谈谈历史教学方法的创新

从近几年江苏高考试题的特点谈谈历史教学方法的创新 近几年江苏省高考改革形式多样，令人眼花缭乱，目不暇接，但目标只有一个：提高学生素质，培养学生能力。不管是早些年的“3+2”模式、“3+大综合”