四年级语文教案第四单元：运用寓言故事中的语言表达情感

四年级语文教案第四单元：运用寓言故事中的语言表达情感语文教育是学生综合素质教育的重要组成部分，语文学习已不仅仅是学习知识的问题，更是对人格品质、情感素质、文化自觉等方面的提升和锻炼。作为四年级语文教案

： 四年级语文教案第四单元运用寓言故事中的语言表达情感 ，， 语文教育是学生综合素质教育的重要组成部分语文学习已不仅仅是学习知识的问题更是对 、、。 人格品质情感素质文化自觉等方面的提升和锻炼作为四年级语文教案第四单元的重点内 ，，， 容运用寓言故事中的语言表达情感不仅可以提高学生的语文水平更能培养他们的文化修 。 养和情感认知 、 一引述寓言故事的本质意义 ？， 什么是寓言可以理解为是一种借用动植物或自然物象征人性用于道德教导和生活启示的文 ， 。、。 学形式寓言故事是一种很深刻的文学形式它所传达的教育意义往往千锤百炼充满智慧 ，，， 、 它利用寓言的方式为实现良好的教育效果增强人们对社会和生活的认识把握让读者更 、、。 好的去借鉴理解应用生活中遇到的问题和难题 、 二运用寓言故事表达情感 ，，， 因为寓言故事既带有浓郁的故事性又带有深刻的意义所以在学习语文的过程中要较好地 ，， 。、 把握故事中所表达的情感情感是人类社会存在的体现它是人类情绪的表达表象它能够 、、。 反映人类生涯中所遇到经历到的经济文化和社会现实及其对人的影响因为情感往往是基 ， 。 于人类生活经历和判断理解的所以对情感的表达往往会影响到我们的思想和行为在学习寓 ，，， 言故事时我们可以通过语言的表达方式来理解情感学习如何表达自己的情感进而提升自 。 己的情感智力 、 三寓言故事中情感表达的语言手段 1 、 采用比喻的方法 ， 。 在寓言故事中比喻是表达情感的一种重要手段因为寓言故事通常会注重表现一些理性而知 ，， 。、、 识性的感情而这往往是需要比喻来解释或是表述的通过比喻可以达到准确生动形象 。 的表达目的 2 、 运用象征的方式 ，， 在寓言故事中往往可以看到一些人物或物品与具体的事物产生了某种象征关系运用象征的 ， 。。 方式进行表述这种方式所表现出来的情感更加着重于对一种精神符号的象征表达比如虎