秦兵马俑第一课时反思

秦兵马俑第一课时反思 秦兵马俑第一课时反思一　1、本课尝试的是多媒体课教学，由于第一次尝试语文课的多媒体教学，上课前做了很长时间的准备工作。首先是选教材。本篇课文有关兵马俑的资料网上比较多，可以充分

秦兵马俑第一课时反思 秦兵马俑第一课时反思一 1、本课尝试的是多媒体课教学，由于第一次尝试语文课的多媒体 教学，上课前做了很长时间的准备工作。首先是选教材。本篇课文有关 兵马俑的资料网上比较多，可以充分发挥网络的优势，上网查找，有利 于课外拓展，培养学生搜集资料的能力。其次是制作课件。很少运用课 件，而且事先还要搜集大量的有关兵马俑的资料，花费了很长的时间。 几经修改，课件雏形才出来了。最后是确定上课思路。课件基本定下来 后，其实这时，教案也在头脑中差不多形成了。大致分为这样几块：整 体入手——看兵马俑的全景视频；读文体会兵马俑的规模宏大；图文结 合，观看视频体会兵马俑的规模宏大、类型众多。 2、教学中采用直奔中心段落的教学方法。我抓住全文的中心句“兵 马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”展开教学，迅速理清全 文脉络，教学中，我还在点拨、过渡的语言上做好推敲，让学生在倾听 的过程中学习语言。 3、学生通过前三年的学习，已经具有了一定的.独立识字的能力， 所以完成认字的任务主要靠自学自查，但我在教学时，对学生的生字放 手有些过度，对于少数不容易读准的字指导不够。对于后进生读文造成 了一定的困难。