以人为本观念下中学班主任角色转变研究的开题报告

以人为本观念下中学班主任角色转变研究的开题报告一、研究背景随着教育改革的深入，以人为本的教育理念逐渐被广泛认可。学校教育中，班主任作为学生的“父母式”指导者，在学生成长过程中扮演着举足轻重的角色。然而