弼时镇小学六年级数学科导学案设计

弼时镇小学 六 年级 数学 科导学案设计课题1、比例的意义 教学内容：P32～33 执教教师教学目标知识与技能理解比例的意义，能正确判断两个比是否能组成比例。过程与方法通过引导