2021年校园园林植物调查报告

校园园林植物调查报告 校园园林植物调查报告 　　园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。 大家不妨来看看推送的校园

校园园林植物调查报告 校园园林植物调查报告 园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、 观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与 经济植物。 大家不妨来看看推送的校园园林植物，希望给大家带来帮 助！ 我们的校园是市级规范化校园，她犹如一座绿色公园，校内绿化 达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们 漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！ 但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、 方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植 物及其分类。同时，作为北中学子，我们应该更多 ___给大家身心带 来宁静致远的校园。为此，我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种 花木进行一次研究性，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一 次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻 炼学生自主学习的能力。 1、 实地调查 ：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校 园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认 识的树木重点记录、做记号。 2、 采集标本 ：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时 不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。 3、 采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工 ___，弄清树木的名称和特性。另外，还请花工 ___到实地介绍各类树