教学实践的切入点：如何利用《所见》构建丰富的教学教案

教学实践是教育教学的重要环节，只有在实际的教学过程中，教师才能更好的了解学生的学习情况，及时调整教学策略和方法，从而提高教学效果。而构建丰富的教学教案，则是开展教学实践的重要保障。在构建教学教案时，如