三年级缩句扩句练习教学文案

- 缩句方法：1、去掉修饰性成分。（带“的”、“地”、“得”的都属于修饰性成分。）句式：谁干什么。2、保留“着”、“了”、“过”。 - 宗旨：只精简句子，不改变原意。