计算机基础实验教学管理问题分析

计算机基础实验教学管理问题分析摘要：在大学计算机基础教学工作中，计算机基础实验教学属于极其重要的组成部分，因为计算机基础实验教学的理论与实践技能具有紧密的关联，不断对学生的知识水平进行大幅度的提高，从

计算机基础实验教学管理问题分析 摘要 ：在大学计算机基础教学工作中，计算机基础实验教学属于极其重要的组成部分，因为计 算机基础实验教学的理论与实践技能具有紧密的关联，不断对学生的知识水平进行大幅度 的提高，从而确保对学生的创新能力进行有效的培养，以及对实践能力进行大幅度的提 升。而且大学计算机基础实验教学，需要结合学生的实际学习能力与学习兴趣，对其进行 有效的培养，促使教师能够对学生完成实验的情况进行良好的掌握。所以大学需要极其重 视计算机基础实验教学管理中存在的问题，确保通过采取有效的措施，对其进行有效的解 决，从而对大学计算机基础实验教学管理的水平进行大幅度的提高。 关键词 ：大学；计算机；基础实验；教学管理；问题；对策 一、大学计算机基础实验教学管理中存在的问题 （一）学生与教学管理严重脱离 因为在大学计算机基础实验教学管理过程中，学生一般在实验辅导过程中会发生脱离教师 指导的情况，认为自己已经能够对教师所讲的内容与技能进行掌握，或者不想对教师所讲 的内容进行学习，从而学生会进行一些与课程内容无关的内容。而且学生一般都会对计算 机的网络进行关闭，导致计算机的客户端与服务器无法进行通讯，或者是通过使用相关的 命令，对计算机实验教学管理系统程序的运行进行终止，从而对教师的教学效果与质量造 [1] 成极其严重的影响。同时大学计算机专业的师资力量不够，也会对计算机基础实验教学 质量与效率造成极其严重的影响，并且大部分的教师都是按照教学要求，引导学生对相关 的教学任务进行完成，并没有对学生的计算机能力与解决问题能力进行有效的培养，极其 不利于学生的发展，从而会对大学计算机基础实验教学管理的水平造成极其严重的影响。 （二）严重缺少有效的手段进行检验 在大学计算机基础实验教学管理中，大部分的教师只重视相关理论知识的传授，完全对实 践教学进行忽视，导致学生无法有机的结合理论知识与实践技能，从而造成理论知识与实 践技能严重的脱离。而且大学现有的作业管理系统，只能够确保教师进行作业的安排，以 及学生对作业进行存放与完成，教师并不能通过有效的手段，对学生知识技能掌握程度与 [2] 实验完成情况进行检验。所以在大学计算机基础实验教学管理中，需要对了解学生上机 的实验情况与期末实验情况等问题进行解决，才能够对大学计算机基础实验教学的质量进