初中老师学期末教学总结

初中老师学期末教学总结2021 初中老师学期末教学总结1　　语文素质对学生的影响是终身的，也是巨大的。然而，长期以来，语文学科并没有得到学生应有的重视，其地位甚至已被列在主课之外，这一点在许多学校都已

初中老师学期末教学总结2021 初中老师学期末教学总结1 语文素质对学生的影响是终身的，也是巨大的。然而，长期以来， 语文学科并没有得到学生应有的重视，其地位甚至已被列在主课之外， 这一点在许多学校都已是不争的事实，非重点学校尤其如此。分析下来， 语文课缺乏吸引力是原因之一，语文考试成绩难以拉开差距，并且往往 成绩与实际程度不符，导致学生不愿花力气是更主要的原因。改革考试 方案是上级有关部门的工作，作为一线语文教师，我们则一向致力于寻 找一条能将素质教育和应试教育较好地结合的道路，在帮忙学生提初其 考试分数的同时，限度地激发其学习语文的兴趣，奠定其文学素养的根 基。应当说，我们还没有找到的道路，只是在摸索中积累了一些做法， 介绍出来，以期抛砖引玉。 一、夯实基础。 (一)早下手，抓反复。 语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初一到 初三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初 就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生初一刚入学时就抓紧其 语文的学习。