第六单元综合性学习《以和为贵》教学设计 部编版语文八年级下册

综合性学习一一以和为贵一、教学目的. 了解“和”之含义；.探寻“和”之用处；（教学重点）.分享“和”之乐趣。（教学难点）二、活动准备.到图书馆搜集资料，查找典籍里关于“和”的释义；理解“和”多样化的

综合性学习一一以和为贵 一、教学目的 1 .了解“和”之含义； 2 .探寻“和”之用处；（教学重点） 3 .分享“和”之乐趣。（教学难点） 、活动准备 二 1 .到图书馆搜集资料，查找典籍里关于“和”的释义；理解“和”多样化的思想内 涵； 2 .查找、收集体现“和为贵”的例子的故事、标语；可以是身边的事，也可以是历 史故事，从中搜寻“和为贵”的真谛。 3 .思考“和而不同”“和为贵”的思想在当下的意义。 、活动过程 三 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为 诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊 奉为国家共处的准则。 （一）"和”之含义 和的古字是稣，左面是一个房子，房子下面是三个编钟的，下面是一个排箫,和 本来的意思是音乐合奏的原则就是音调和谐一致。说文解字中说：“和，相应也， 从口，禾声。”