师徒结队课教案：培养师徒关系中的沟通技能

师徒结队课教案：培养师徒关系中的沟通技能。师徒结对教学法的基本原理是将学生分成小组，每组由一位老师和一到两位学生组成。在小组内，学生需要相互学习、交流和协作，以此来提高彼此的成绩和沟通技能。此外，师徒

师徒结队课教案：培养师徒关系中的沟通技能。 师徒结对教学法的基本原理是将学生分成小组，每组由一位老师 和一到两位学生组成。在小组内，学生需要相互学习、交流和协作， 以此来提高彼此的成绩和沟通技能。此外，师徒结对教学法还有另一 个目标，那就是增强师生关系，让学生更深刻地理解老师的教导，从 而提高学习效果。 基于以上原则，下面将从以下几个方面详细介绍师徒结对教学 法，以便帮助老师更好地理解和应用该教学法： 1）小组组成 师徒结对教学法的小组规模通常不超过三人。老师负责管理和指 导这个小组，学生则负责学习和提出问题。老师的责任是确保小组成 员学习的顺利进行，并且在需要的时候引导学生。同时，老师还需要 确认每个学生是否都全面而深刻地理解了学习内容。 2）沟通技巧培养 在师徒结对教学法中，学生必须相互合作才能达到学习目标。这 就需要学生有良好的沟通技巧。因此，在小组内，老师可以采取以下 措施来培养学生的沟通技巧： 第1 页共 3页