探究奥数中相遇问题的思维方法

探究奥数中相遇问题的思维方法探究奥数中相遇问题的思维方法　【编者按】亲爱的小朋友们，小学频道为你准备了小学四年级奥数——相遇问题思维新探，希望大家开动脑筋，交出一份满意的答卷。加油啊!　一、统

探究奥数中相遇问题的思维方法 探究奥数中相遇问题的思维方法 【编者按】亲爱的小朋友们，小学频道为你准备了小学 四年级奥数——相遇问题思维新探，希望大家开动脑筋，交 出一份满意的答卷。加油啊! 一、统一部分量并采用比差的思维方法。 例1甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，①1小时 后两人共走全程 分析与解：这道相遇问题的条件比较特殊，从①知两人 同时相向而行1 一时间这个量基本办法有二个：其一，将②中时间改为 两人各走1小时，乙停下，甲继续走20分钟，两人正好走 完全程;其二将①中时间改为两人各走 =2(小时)。 二、以部分量的比的变化为线索并采用多方沟通的思维 方法。