教育硕士专业学位(学科教学数学)培养方案【模板】

教育硕士专业学位（学科教学 数学）培养方案一、 培养目标及规格要求培养具有现代教育理念和较高教育、教学水平，具有较强理论素养与实践能力，能够从 事中小学数学学科教学的高层次、应用型（会教学、会学习、会