小数乘小数教案

小数乘小数教案　　小数乘小数教案（精选16篇）　　小数乘小数教案 篇1　　设计说明　　1.创设一定的生活情境，引出可探索的“数学问题”。　　“生活即教育”，数学知识只有来源于生活实际，学生的学