小学二年级语言文字积累的探索

小学二年级语言文字积累的探索　　四川省德阳市中江县兴隆镇中心小学校 周 蓉《语文新课程标准》强调积累，规定了课外阅读总量和背诵篇数，列出了背诵推荐的篇目，对低年级的阅读，也有了明确的要求：阅读浅