河南省幼儿教师语言文字应用能力的调查

河南省幼儿教师语言文字应用能力调查　　一、问题提出 　　语言文字应用能力是指社会个体在现实生活与工作实践中语言与文字综合运用能力，主要涉及正确流畅地使用普通话能力，正确地使用规范汉字与标点符号能力，恰