小学生文明礼貌月活动方案

小学生文明礼貌月活动方案 　　对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活习惯的反映。下面是出guo的“小学生文明

小学生文明礼貌月活动方案 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交 际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程 序、道德风气和生活习惯的反映。下面是出guo的“小学生文明礼 貌月活动方案”，希望您喜欢!请点击出guo()查看。 为进一步加强我校的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，决 定在我校开展文明礼仪教育活动，现将《开展小学生文明礼仪教育 活动的实施方案》制定如下，请认真组织实施。 以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从 小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《标准》、《守 那么》的文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高青少年学生的 思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精 神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育及学校的其 他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成 为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋 队，为营造和谐美好的人际关系，为创造良好的人文环境做出奉 献。 通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以 恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化训 练与检查反应相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际中存在 的问题，促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意 识，培养优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素质的提高，进而形 成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生命乐园。 1、培养礼仪意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意 义，一个知礼、守礼、行礼的人，才是一个道德高尚、文明的人。