大学创新人才培养方案

大学创新人才培养方案 一、指导思想 “创新型人才培养方案”（教改实验班）是学校本科人才培养模式的示范和先导，是学校探索和实施本科创新人才培养的通道。以培养具有“根底实，素质高、能力强、复合型”的创新型

大学创新人才培养方案 一、指导思想 “创新型人才培养方案”（教改实验班）是学校本科人才培养模式 的示范和先导，是学校探索和实施本科创新人才培养的通道。以培 养具有“根底实，素质高、能力强、复合型”的创新型、复合型经 济或工程技术人才为目标，以优势学科专业为依托，本着“尊重个 性，因材施教，加强复合，强化能力”的原那么，制订个性化培养 方案，实行灵活的培养机制，推进学校人才培养模式改革，提升学 校办学水平。 二、培养目标 结合地方人才需求特征，发挥学校特色学科专业优势，培养具有 “根底实，素质高、能力强、复合型”的应用型、创新创业型、复 合型经济管理或工程技术人才。 三、培养方案 (一)原那么 按照“专业复合，强化能力”的总体要求设计培养方案；夯实经济 管理或工程根底理论，充实前沿的学科教学内容；改革课堂教学模 式，加强实践教学环节，强化学生实践能力、科学研究能力的提 升，形成一套完整的应用型、创新创业型、复合型人才培养模式。 （二）培养规格 1.系统坚实地掌握本学科根本理论、根本知识和根本技能，具有较 高的科学素养、人文修养。 2.熟练掌握一门外国语，能够顺利地阅读本学科的外文书刊，具有 一定的外语交流能力。 3.系统地了解和掌握学科专业知识和科学研究的根本方法，具有一