《小明的一天》优质说课稿

《小明的一天》优质说课稿　　《小明的一天》优质说课稿范文（通用5篇）　　作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小

《小明的一天》优质说课稿 《小明的一天》优质说课稿范文（通用5篇） 作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课 稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应 该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《小明的一天》优质 说课稿范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 《小明的一天》优质说课稿1 一、分析教材，领悟意图 本节课“小明的一天”，教材为学生提供了一个熟悉的 生活情境，采用连环画的形式展现小明一天的活动：早上6 时起床→7时半上学→8时上课→12时吃午饭→下午4时踢 球→晚上8时半睡觉。这一内容在设计上有3个特点：第一， 提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材；第二，强调学生 的数学活动，使学生学会用数来表达和交流信息，发展学生 的数感；第三，适时地渗透养成良好习惯的教育，如按时起 床、早睡早起等。本内容的选取既关注了学生的经验和兴趣， 又让学生体会到时间对于他们的重要性，感受到生活中处处 有数学。