多元智能理论在高中生物学课堂教学中的实践研究的综述报告

多元智能理论在高中生物学课堂教学中的实践研究的综述报告多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳于20世纪80年代提出的一种关于人类智力的理论，该理论认为人类有多种智力类型，而不是仅仅有一个普遍的智力