儿童发音训练
儿童发音训练一、a的辅助发音1、a的构音分析唇形:张开 下颌:张开 舌的位置:平,自然状态声音2、辅助方法:捏两腮,同时用压舌板压平舌头,发音。3、a的扩展词语(爸爸、妈妈)A构音分析(妈妈)唇形:双
儿童发音训练 一、a的辅助发音 1、a的构音分析 张开 张开 平,自然状态声音 唇形:下颌:舌的位置: 2、辅助方法:捏两腮,同时用压舌板压平舌头,发音。 3、a的扩展词语(爸爸、妈妈) A构音分析(妈妈) 双唇张合 张合 声音:鼻音 唇形:下颌: B构音分析(爸爸) 双唇张合(唇用力) 张合 唇形:下颌: 二、o的辅助发音 1、o的构音分析 圆(噘嘴) 半闭(不咬牙) 后 唇形:下颌:舌的位置:舌的高 中部偏高 度: 2、辅助方法: A将唇辅助成圆形,不咬牙 B若舌位正确,即可发音正确 C若不正确,将压舌板放入其口中,使他舌头移至口腔后面。 D辅助以发音 3、o的扩展词(我棒、我要) 三、e的辅助发音 1、e的构音分析 不圆(咧嘴) 半闭或半张(不咬牙) 后 唇形:下颌:舌的位置:舌 中部偏高 的高度: 2、辅助方法 A将唇辅助成咧嘴的状态,不咬牙 B将压舌板放入其口中,使其舌头后缩 C辅助以发音 3、e的扩展词语(白鹅) 四、i的辅助发音 1、i的构音分析 不圆(咧嘴) 闭前 最高 唇形:下颌:舌的位置:舌的高度: 2、辅助方法: A将唇辅助成咧嘴状态,稍留缝隙 B辅助以发音,即可成功 C若不成功,原因在于舌头。将手放在孩子下颌部,将其舌头顶到前面(注)舌头不灵活 的孩子,应辅助以舌的训练 3、i的扩展词语(阿姨、爷爷)A阿姨 辅助要点:由a到i的转换、下颌的张合 B爷 爷辅助要点:舌头由前至后的过程、下颌的张合 五、u的辅助发音 1、u的构音分析 圆(噘嘴) 闭(不咬牙) 后 唇形:下颌:舌的位置:舌的高度: 最高 2、辅助方法:A将唇辅助成圆形 状态,但不咬牙 B当舌头偏后时,即可发出 C若舌头偏前,将压舌板放入其口中,使 其舌头向后,即可发出

