儿童发音训练

儿童发音训练一、a的辅助发音１、a的构音分析唇形：张开　下颌：张开　舌的位置：平，自然状态声音２、辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。３、a的扩展词语（爸爸、妈妈）A构音分析（妈妈）唇形：双

儿童发音训练 一、a的辅助发音 １、a的构音分析 张开 张开 平，自然状态声音 唇形：下颌：舌的位置： ２、辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。 ３、a的扩展词语（爸爸、妈妈） A构音分析（妈妈） 双唇张合 张合 声音：鼻音 唇形：下颌： B构音分析（爸爸） 双唇张合（唇用力） 张合 唇形：下颌： 二、o的辅助发音 １、o的构音分析 圆（噘嘴） 半闭（不咬牙） 后 唇形：下颌：舌的位置：舌的高 中部偏高 度： ２、辅助方法： A将唇辅助成圆形，不咬牙 B若舌位正确，即可发音正确 C若不正确，将压舌板放入其口中，使他舌头移至口腔后面。 D辅助以发音 ３、o的扩展词（我棒、我要） 三、e的辅助发音 １、e的构音分析 不圆（咧嘴） 半闭或半张（不咬牙） 后 唇形：下颌：舌的位置：舌 中部偏高 的高度： ２、辅助方法 A将唇辅助成咧嘴的状态，不咬牙 B将压舌板放入其口中，使其舌头后缩 C辅助以发音 ３、e的扩展词语（白鹅） 四、i的辅助发音 １、i的构音分析 不圆（咧嘴） 闭前 最高 唇形：下颌：舌的位置：舌的高度： ２、辅助方法： A将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙 B辅助以发音，即可成功 C若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面（注）舌头不灵活 的孩子，应辅助以舌的训练 ３、i的扩展词语（阿姨、爷爷）A阿姨 辅助要点：由a到i的转换、下颌的张合 B爷 爷辅助要点：舌头由前至后的过程、下颌的张合 五、u的辅助发音 １、u的构音分析 圆（噘嘴） 闭（不咬牙） 后 唇形：下颌：舌的位置：舌的高度： 最高 ２、辅助方法：A将唇辅助成圆形 状态，但不咬牙 B当舌头偏后时，即可发出 C若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使 其舌头向后，即可发出