布置作业的现状及对策

布置作业的现状及对策内容摘要：作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途 径。布置作业时，注意什么呢？明确目的，端正态度;合理安排时间；仔细检查。最后，学生的

布置作业的现状及对策 内容摘要：作业是巩固知识、形成能力的重要手段 , 是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途 径。布置作业时，注意什么呢？明确目的，端正态度 ; 合理安排时间；仔细检查。最后，学生的书写也至关重 要。 关键词：作业知识目的时间检查书写 作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生 良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。《语文新 课程标准》引领我们提升了语文作业设计理念，更加关注 其人文内涵和实践运用。 当今，老师只知道布置作业，未曾想到科学化布置作 业。表现在以下几方面： 1 、现成内容多，实际编写少。课文中的生字新 词、重点段落，课后的练习作业，以及教辅资料上的题 目，构成了小学生语文家庭作业的主要内容。 2 、知识巩固多，应用实践少。语文教师布置家庭 作业时大多着眼于巩固学过的知识，因此，要求学生大量 抄写生字新词，进行形近字比较组词，以及重复练习课文 后面的作业题，甚至让学生大量完成教学辅助资料上的题 目。而要求学生将学过的知识应用于社会生活发展学生 ,