优秀教学设计 《长城》

优秀教学设计 《长城》 优秀教学设计：《长城》 　　1、学会生字、新词，能正确读写。 　　2、有感情地朗读课文，感受长城雄伟和高大坚固，体会 ___的思想感情。 　　3、学习 ___观察事物的方法及写

优秀教学设计 《长城》 优秀教学设计：《长城》 1、学会生字、新词，能正确读写。 2、有感情地朗读课文，感受长城雄伟和高大坚固，体会 ___的思 想感情。 3、学习 ___观察事物的方法及写作特点。 4、通过学习，认识到长城是我国古代劳动 ___血汗和智慧的结 晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 1、理解长城的气势雄伟和高大坚固。 2、体会 ___的思想感情。 1、教师准备： 课件。 2、学生准备： 广泛搜集长城的文字、图片、影像资料及民间等。 两课时。 第一课时 一、交流信息，资料共享 1、师：据报道1969年第一个登上月球的宇航员阿斯特报道：在 太空和月球上只能辩识出地球上两项特大的工程。一项是荷兰的围海 大堤，另一项是我国的一项伟大的工程，你们知道它是什么吗? (长城) 关于长城，你们还知道些什么呢?请大家展阅和简介课前搜集到的 关于长城的'资料和信息。