探索未知：解读生物教案对学生研究探索能力的培养作用

教案“探索未知：解读生物教案对学生研究探索能力的培养作用”一、引言1.1设计思路1.1.1引导学生主动探索生物奥秘1.1.2培养学生独立思考和问题解决能力1.1.3提高学生对生物学科的兴趣和热情1.