愉悦尊重自豪教育教学论文

愉悦 尊重 自豪_教育教学论文 　　人类学家梅尔文·科恩特指出：“幼儿有一种天生的与非同龄人交往的倾向”，“完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往，它