大班数学详案教案及教学反思认识圆柱体

大班数学详案教案及教学反思《认识圆柱体》设计思路： "认识圆柱体'是大班下学期的内容，我把它放在上学期进行教学，在内容的选取上主要侧重于感知圆柱体的基本特征。我班孩子在蒙氏工作中对圆形、球体已

14 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 大班数学详案教案及教学反思《认识圆柱体》 设计思路： "' 认识圆柱体是大班下学期的内容，我把它放在上学期进行教学， 在内容的选取上主要侧重于感知圆柱体的基本特征。我班孩子在蒙氏 工作中对圆形、球体已经有所认识。于是，我利用圆形的叠合自然地 "'"'"' 引出了圆柱体，然后通过与球体的对比，在游戏滚和叠中，感知 了圆柱体的基本特征。整个教学活动，在环节的支配上，从实物图形， 从具体抽象，层层递进，环环相扣，遵循幼儿的认知特征。 活动目标： 1 、认识圆柱体，感知圆柱体的基本特征。 2"'"' 、在滚叠游戏中，进展观看、比较及概括能力。 活动预备： 16 元硬币人手枚，球人手一只，多媒体课件，幼儿用书 活动过程：