2021_2022学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革作业2含解析新人教版必修3

第二单元《第6课 文艺复兴和宗教改革》同步练习第I卷（选择题）1.宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出A.加强了教皇的宗教权威 B.巩

第二单元《第6课 文艺复兴和宗教改革》同步练习 第I卷（选择题） 1.宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可 得救。“因信称义”的提出 A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰 C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响 2.陈衡哲在《西洋史》中说:“人的发现,便是敢于尽量地生活着,敢于丰富地生活着。宇宙的 发现,却是智识的加添和科学及地理上的种种发现,它们大抵也是人的发现的效果。”材料意 在强调 A.智者运动的意义B.文艺复兴的意义C.宗教改革的意义D.启蒙运动的意义 3.彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清 醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家 的中心主题。”这表明文艺复兴 A．以宗教的形式表现人文精神 B．彻底否定教皇权威 C．用理性的旗帜构建美好社会 D．猛烈抨击封建专制 4.“1530年，德国出现了世界上第一只怀表，计时器真正得以‘便携’。在此之前，它是教 会的奢侈品，只出现在高大教堂的塔顶……斯特拉斯堡教堂内11米高的天文钟，每整点都有 死神提着板斧出来报时，准确无误，教堂落成之际，大主教下令将热铅灌入钟表师的双眼。” 钟表的发展历程折射出 A．科学的发展带来技术的进步 B．文艺复兴的影响绵长深远 C．工业革命的发明层出不穷 D．教权的桎梏逐渐被挣脱 5.史学家陈衡哲在评论欧洲某一历史运动时说道：“后来社会秩序渐定，人民渐有余暇去运 用他们的思想和感情，他们对于教会的出世观念，不免就发生了一种反动。”这里所说的“反 动”主要指的是 A.否认宗教神学B.追求高雅精致C.享受现世人生D.反对君主专制 6.史学研究者汉斯·巴伦指出：“在15世纪90年代初，我们在意大利半岛以外的每一个欧 洲国家里都见到了一种类似的情况——人人对意大利心向往之。”这种现象出现的主要原因 是意大利