浅谈高中历史新课改应加强培养学生思维创新

浅谈高中历史新课改应加强培养学生思维创新 张文山【摘要】在中学历史教学中，思维定势常常制约着学生思维的开放性，阻碍他们思维的灵活性，将学生的联想困于狭小的空间内。使之思想僵化，不敢创新，以致教师的教和