2019-2020年八年级生物人的性别遗传教学设计

2019-2020年八年级生物人的性别遗传教学设计一、教学设计概述（一）设计思路概述生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和遗传维持种族的延续。人的生殖、发育和遗传的基本知识，对于学生认