小学道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》第4课《选举产生班委会》说课稿

第4课《选举产生班委会》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好,我是面试小学道法的XX号考生，今天我说课的题目是《选举产 生班委会》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、

4 第课《选举产生班委会》说课稿 XX 尊敬的各位评委老师，大家好,我是面试小学道法的号考生，今天我说课的题目是 《选 举产 生班 下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、说板 书设计 会》， 委 七个方面来对本课作具体的阐述。 一、教材分析 4 《选举产生班委会》是统编教材小学《道德与法治》五年级上册第二单元第课，共有三个话 题， 本节课学习的是第一个话题《班委会的职责》，主要是引导学生回顾自己印象深刻的班级活动, 了解班 委会的组织形式、分工与职责，旨在引导学生感受我们是班级的主人，增强集体意识、规则 意识、民主 意识、平等意识等。 二、学情分析 五年级的学生经历了四年多的班级生活，已经有了初步的集体意识、民主意识等意识，随着自 我 认识的提高，学生有了作为一个社会人的心理需求，他们的独立性、民主意识的需求突飞猛进。 从社 会环境来看，时代的特点体现在班级民主选举与国家民主化进程相呼应，体现了公平、公正、 公开。 因此，要通过有效的教学，帮助引导学生对班委会制度进行全面了解。 三、教学目标与重难点 基于教材、学情的分析，以及对小学道德与法治课程的理解， 我确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。 L 了解班委会的性质。 2 .知道班委会的组织结构及职责。 3 .认真选举班委会。 教学重点是：引导学生了解班委会制度，明确班委会的职责。难点是：能够做到认真选举班委 会。 四、教法与学法 为了实现本课的教学目标，突出重点、突破难点，我将以活动为教学的主要组织与实施形式， 引导 学生在活动中感受、体验、领悟，在活动中提出问题、解决问题，落实行为实践；在学法上， 主要采用 小组合作、自主探究的方法。 五、教学过程 本节课我设计了导入新课、学习新知、课堂小结、布置作业四个教学环节。 环节一：创设情境，导入新课 教师用课件出示学生们在一次班级活动中的图文资料，学生说说当时的感受，并回忆在这次活 动中 班长李东为大家都做了些什么？教师引导到班委会的职责这个话题，由此导入新课，板书课题： 选举产 生班委会。 设计意图：能够激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。 环节二：合作探究，学习新课这一环节我安排了三个活动。