数学 -双数的向量表现 -数学教案

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教学目标 （1）掌握向量的有关概念：向量及其表示法、向量的模、向量的相等、零向量； （2）理解并掌握复数集、复平面内的点的集合、复平面内以原点为起点的向量集合之 间的一一对应关系； （3）掌握复数的模的定义及其几何意义； 学习数学 （4）通过复数的向量表示，培养学生的数形结合的思想； 学习 （5）通过本节内容的，培养学生的观察能力、分析能力，帮助学生逐步形成科学 的思维习惯和方法． 教学建议 一、知识结构 物理 本节内容首先从中所遇到的一些矢量出发引出向量的概念，介绍了向量及其表示 法、向量的模、向量的相等、零向量的概念，接着介绍了复数集与复平面内以原点为起点的 向量集合之间的一一对应关系，指出了复数的模的定义及其计算公式． 二、重点、难点分析 本节的重点是复数与复平面的向量的一一对应关系的理解；难点是复数模的概念．复数 可以用向量表示，二者的对应关系为什么只能说复数集与以原点为起点的向量的集合一一对 应关系，而不能说与复平面内的向量一一对应，对这一点的理解要加以重视．在复数向量的 表示中，从复数集与复平面内的点以及以原点为起点的向量之间的一一对应关系是本节教学 的难点．复数模的概念是一个难点，首先要理解复数的绝对值与实数绝对值定义的一致性质， 其次要理解它的几何意义是表示向量的长度，也就是复平面上的点到原点的距离． 三、教学建议 学习 1．在新课之前一定要复习旧知识，包括实数的绝对值及几何意义，复数的有关概 物理 念、现行高中课本中的有关矢量知识等，特别是对于基础较差的学生，这一环节不可忽 视．