小学数学教学论文 以合作学习促自主探究

以合作学习促自主探究──三角形面积计算教学案例与反思一 问题的提出 《数学课程标准》中明确指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”这就是说，数学教学活动要以学生的发