基于核心素养,重构《认识平面图形》教学设计

鉴于核心修养，重构《认识平面图形》教课方案城关一小周玉娟教课目的：一，经过送平面图形回家、在交通指示牌上找图形的游戏1，领会“面在体上”，面是体上的一部分。2，长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形是